云南新兴职业学院
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学院坐落在景色秀丽、四季如春的昆明,校园依山傍水,远离城区的喧嚣与浮躁。校园建设风格充分体现现代理念、时代特征、办学特色。本着“环境优稚、布局合理,设施先进、风格明显”的原则,既保持自然景观和人文景观的一致、协调,又充分利用自然地形、地貌,力争形成创新独特、功能先进、布局合理、互不干扰的校园总体风格。

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内容简介

 云南新兴职业学院始创于1993年,是经云南省政府批准、国家教育部备案,具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通高等院校,前身是“南方民族医药进修学院”,是一所云南省著名的老牌医药类高校。经过二十七年的发展积淀,现有三个办学层次(中专、大专(高职大专、五年制大专)、专本套读);共建医药类为主的专业四十余个;学院现有三个校区(花之城校区、水海子校区、新校区),占地面积1083.13亩;全日制在校生人数23000余人,专职教师700余人,外聘专家、教授270余人。学院下设11个二级学院:护理学院、医学康复学院、药学院、经济管理学院、马克思主义学院、 航空旅游学院、工商学院、民族艺术学院、建筑工程学院、特色创新创业学院、继续教育学院。

       学院重视德育教育和技能教育相结合,注重学生动手能力和实际操作能力的培养。学院始终以“素质教育、技能教育、特色教育”为办学宗旨;确立“爱国爱党、勤学为民”的校训;坚持“技能决定一生,道德决定一世”的办学理念,秉承:忠诚党的教育事业的办学特色、为党育人为国育才的培养目标特色、厚植中华优秀传统文化底蕴的树人特色,“六个坚持,雷打不动”的管理特色、从“面向基层”到“融通中外”的就业特色、感恩回报的服务社会功能特色。办学27年来,在省委省政府及省教育厅的正确领导下,学院始终坚持医药卫生领域,面向基层医疗卫生机构,培养了近十万名“用得上、留得住、下得去”的医药卫生人才。学院特别注重培养敬业精神和责任意识,特别注重提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,提倡“高岗就业、高薪就业、国外就业、阳光体面”的理念,就业率达98%以上,连续6年获云南省教育厅就业目标责任考核二等奖。

        学院特别注重校风建设:校风校风,校长之风。整个学校禁止打牌(“斗地主”、“打双扣”、“打麻将”)、酗酒、吸烟的行为,要求教职员工做到的校长率先做到。


关祥祖,云南新兴职业学院创始人、董事长、党委副书记。2000年,被云南
省人民政府评为“有突出贡献的科技工作者”

        关祥祖,现任云南新兴职业学院董事长、党委副书记。 云南省昆明市禄劝县人,1968年参加中国人民解放军,1974年毕业于云南中医学院,毕业后留校,从事《伤寒论》教学工作和医学情报工作,后担任民族医药研究室主任,历任云南省民族民间医药研究会秘书长、《中国民族民间医药》杂志主编、云南省民办教育促进会副会长。曾在国际国内发表学术论文60余篇,主编学术著作20余部。

      1994年在美国拉斯维加斯城第一届国际民族医药大会上荣获金杯一等奖,1997年在北京首届国际民族医药大会上获两项一等奖,1998年在美国旧金山获国际民族医药金杯二等奖,同时被评为国际百名民族医药之星。 1998年获世界传统卫生组织医学二等奖和莫尼卡奖,2000年被云南省人民政府评为“有突出贡献的科技工作者”。2009年7月,被中国公益事业联合会评为“中国关爱公益杰出贡献人物”,2009年10月被云南省高等教育学会评为大学校长“先进个人”。2010年4月,被国家教育人才网评为“中国当代教育专家人才”。2016年被评为“昆明优秀企业家”。2017年被评为“禄劝好人”、“昆明好人”、“最美昆明人”、“云南好人”、“中国好人”,同时被评为“云南省社会扶贫模范”。2018年被评为第五届“昆明道德模范”。

       在关董事长的带领下,云南新兴职业学院从无到有,从小到大,从弱到强,现云南新兴职业学院拥有在校生25000余人,占地面积1083.13亩。为祖国培养了医卫人才近十万余人。
      2018年云南新兴职业学院聘请原昆明大学副校长经济学教授张明清同志担任院长

张明清院长

        张明清院长,女,中共党员,经济学教授、研究生,现任云南新兴职业学院院长。2001年10月,经昆明市政府批准评为“昆明市第二批中青年学术带头人”;2004年被昆明市委、市政府评为“昆明市优秀专家”;历任云南省审计厅高评委委员;云南省第六届青联委员;昆明市委九届、第十一届政协委员;云南省劳动学会常务理事;昆明市统计学会副会长;中国未来学会理事;中国高等职业教育研究会理事。2005年,入选教育部高教司组建的“高职高专院校人才培养工作考评评估专家库”;2006年,入选教育部“教学指导委员会”委员;2007年,受聘为教育部全国高校教学研究会应用型本科院校专门委员会副主任委员;2008年,受聘为广东省高等职业技术教育研究会副秘书长。在张明清院长的主持工作以来学院发展更具特色,在其错位发展的改革思路下学院科研、行政管理、教学改革等工作得到了快速发展。

一、优美的校园环境
       学院坐落在景色秀丽、四季如春的昆明,校园依山傍水,远离城区的喧嚣与浮躁。校园建设风格充分体现现代理念、时代特征、办学特色。本着“环境优稚、布局合理,设施先进、风格明显”的原则,既保持自然景观和人文景观的一致、协调,又充分利用自然地形、地貌,力争形成创新独特、功能先进、布局合理、互不干扰的校园总体风格。
       在校园文化营造上,学院重点突出党的文化建设,注重现代与传统文化结合,注意营造大环境,精心创造小环境,通过布局、宣传内容及材料的运用,为教学、科研、生活创造出便捷、优美、典雅的校园氛围,充分体现时代气息和文化品位。

       校园内建有气势磅礴的“英雄广场”、“雷锋广场”、“古圣先贤广场”,有党建书屋,校史馆,文化长廊等,校外建有孔子书院,是学生走出教室,触摸真实历史,塑造学生爱国主义情怀,引导学生热爱和拥护中国共产党,立志扎根人民、奉献国家的重要室外教育场地。感党恩,听党话,跟党走。

       为丰富师生业余生活,培养师生的兴趣爱好,本着服务学生、服务教学、服务生活的原则,校园内建有图书馆,室内体育馆,室外体育场,田径场,篮球场,足球场等,是师生增强体质,锻炼健康体魄,释放学习和工作压力的好场所。

       校园里绿色萦绕,花香四季。灿烂的樱花林,火红的柿子山,葱茏的景观道,幽雅的读书岭……,曲径通幽,小亭依翠,可以眺望远山美景,可以静品佳书良作,是师生放松心情、交流聚会的好去处。
       每当夜幕降临,华灯初上,校园里歌声阵阵,书声琅琅,交织成一幅具有山水情调与人文情怀的和谐画卷。


孔子书院

热烈庆祝建国70周年


新校区全景鸟瞰图


教学楼篮球场景

教学区建设效果图

教学区鸟瞰图

主教学楼1

主教学楼2

二、丰富的教学资源


实验实训室——护士站

实验实训——护士专业学生上课剪影

实验实训——外科手术实验

实验实训——药品生产(GMP)

实验实训室——重症监护室(ICU)

实验实训——健康评估实训器材

实验实训——母婴护理实训室

实验实训——口腔内、外科实训室

实现实训——现代中医理疗室

实验实训——口腔医学专业实训室

实验实训——超声诊断实训室


       一、 在教学方面,严格执行专业知识占30%,实践教学占70%的成绩评定体系,全面反映职业院校医药类专业学生的综合能力。把“民族传统疗法”,例如穴位注射疗法,放血疗法,拔火罐疗法,刮痧疗法,拍打疏通法,中药外敷法,输血疗法,雷公火疗法,针灸疗法,推拿按摩疗法,艾灸疗法等等嫁接到教学中。做到质量是生存的根本,做到别人无我有,别人有我新,别人新我精。
       二、 在人才培养方面,坚持“技能决定一生,道德决定一世”的理念,注重实操,把职业技能作为学生考核重要标准之一,经过几年的不断努力,学生取得了丰硕的成果。

学生国家级技能大赛获奖情况

 

学生省级技能大赛获奖情况

      近年来,学院董事会、党委加大对学院软件、硬件的投入,着力改善办学条件,提升办学实力。建成了1个中央财政支持的护理实训实验中心;1个省级财政支持的药学实验实训中心;5个校级实验实训中心;校内药厂1个;校外实习实训基地85个;建有ATA考务系统平台,教学微课,慕课,数字多媒体工作坊和智慧教室,适应AR,VR新技术教学模式的创新改革,人机对话考试中心10个。

        学院通过多年的实践和探索,办学成果得到了国家和社会的广泛认可。曾被教育报刊社评为“社会公认成功育人单位”、教育部评为“全国先进集体”、被中国青年报评为“全国优秀民办高校”、云南民办教育协会评为“云南省优秀普通高等学校”等诸多荣誉称号。

       坚定文化自信,坚持开展传统文化学习教育,多渠道、多形式、创新性地弘扬中华优秀传统文化。2019年6月,学校在第八届云南省高校文化节“一校一品”校园文化优秀成果征集活动中,以《打造文化品牌 践行孝道人生——云南新兴职业学院着力落实“孝道文化”以孝树人》文化成果荣获二等奖。在第九届云南省高校文化节“中华优秀文化”知识竞赛中荣获优秀组织奖。2019年5月参加云南省礼敬中华优秀传统文化经典诵读展示活动,以《千人成人礼经典诵读》作品参赛,荣获三等奖。2019年12月,学校八佾舞演出赴澳门参加庆祝澳门回归20周年大型文艺晚会,获得“最高奖”和“最佳组织奖”。

       新兴事,新兴人,凝练成了新兴精神。革命理想高于天,云南新兴职业学院取得今日的辉煌,是用老黄牛的精神一步一个脚印耕耘的结果,是新兴人一往无前挥洒汗水追逐的结果。不忘初心,牢记使命。面向新时代,沐浴科教兴国的春风,簇拥“十九大”教育路线方针,云南新兴职业学院将继续坚持社会主义办学方向,进一步扩大办学规模、优化办学条件,加快内涵建设、提升人才培养质量,为把学院建设成为“专业优化、质量过硬、特色鲜明”的现代高等职业院校而努力奋斗!


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